Hoe gaan we met elkaar om op school

Sociaal-emotionele ontwikkeling en de gouden weken

In alle groepen besteden wij het hele jaar door aandacht aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen. We vinden het belangrijk dat ieder kind zich veilig voelt en met plezier naar school gaat.

De eerste zeven weken van het schooljaar noemen wij de gouden weken. In deze periode besteden we intensief aandacht aan groepsvorming, gezamenlijke afspraken en gewenst gedrag. Zo leggen we samen een stevige basis voor de rest van het jaar.

Om dit zichtbaar en concreet te maken werken wij met pictogrammen. Elke week staat er in de gouden weken één pictogram centraal. Daarna werken we maandelijks flexibel met een nieuwe focus, zodat de afspraken en vaardigheden levend en herkenbaar blijven voor alle kinderen.

Onze 7 schoolafspraken

Door de hele school gelden dezelfde afspraken. Deze hangen zichtbaar op met pictogrammen, zodat alle kinderen weten wat er verwacht wordt.

De 7 centrale afspraken zijn:

• Ik luister als een ander praat

• Ik ben aardig voor een ander

• Ik geef een ander de ruimte

• Ik los ruzie op met praten

• Ik ruim op en houd het netjes

• Ik praat zacht

• Stop, hou op – dan stop ik meteen

Extra afspraken op de gang

Deze versterken de centrale afspraken:

• Ik wandel in de school

• Ik blijf zitten op mijn plek

Extra afspraken op het plein

Deze ondersteunen het samen spelen:

• Ik speel samen

• Ik overleg alleen met mijn eigen groepje

Uitgangspunt

Het uitgangspunt van de Sint Bavoschool Revius is dat we als school een rol spelen in het aanleren van goed en sociaal gedrag aan de kinderen die bij ons op school zitten. Daarnaast willen we een bijdrage leveren aan de emotionele opvoeding van de kinderen. Als school zijn we hier actief mee bezig.

Wij zien onze opvoedende rol in het verlengde van die van de ouders. De basis van ons handelen wordt gevormd door de waarden en normen zoals die in de school worden gehanteerd.